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教育 结果列表
西藏民族学院学报
省级期刊
主办：西藏民族学院
周期：双月刊
审稿：20个工作日内，可加急
出版地：陕西
CN：54-5008/G
ISSN：1003-8388
西藏民族学院学报杂志简介
《西藏民族学院学报》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：藏学研究、民族学研究、历史学研究等。
重要通知：《西藏民族学院学报》已正式更名为《西藏民族大学学报》。
杂志栏目设置
藏学研究 民族学研究 历史学研究 中国语言...
河北工业大学学报·社会科学版
省级期刊
主办：河北工业大学
周期：季刊
审稿：预计45天内，可加急
出版地：天津
CN：13-1396/G4
ISSN：1674-7356
河北工业大学学报·社会科学版杂志简介
《河北工业大学学报·社会科学版》（季刊）创刊于1917年，由河北工业大学主办。
《河北工业大学学报·社会科学版》本刊内容以理工类为主，兼顾经济、管理、法律、外语等其他科类的成人教综合性学术刊物，坚持服务成人高等教育，促进教育教改革的宗旨，主要面向普通高...
空军预警学院学报
部级期刊
主办：空军预警学院
周期：双月刊
审稿：20个工作日内，可加急
出版地：湖北
CN：42-1847/E
ISSN：2095-5839
空军预警学院学报杂志简介
《空军预警学院学报》杂志，于1987年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:42-1847/E，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：各基础理论、计算机应用、通信技术等。
《空军预警学院学报》杂志主要刊登本院师生撰写的以预警监视技术...
石家庄学院学报
省级期刊
主办：石家庄学院
周期：双月刊
审稿：20个工作日内，可加急
出版地：河北
CN：13-1366/Z
ISSN：1673-1972
石家庄学院学报杂志简介
《石家庄学院学报》杂志，于1999年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:13-1366/Z，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教育教学研究、应用研究、理论研究等。
《石家庄学院学报》杂志注重学术性、理论性、探索性。来稿...
深圳职业技术学院学报
省级期刊
主办：深圳职业技术学院
周期：双月刊
审稿：20个工作日内，可加急
出版地：广东
CN：44-1572/Z
ISSN：1672-0318
深圳职业技术学院学报杂志简介
《深圳职业技术学院学报》杂志，于2002年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:44-1572/Z，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：职业教育研究、区域改革发展研究、港澳台与比较教育研究等。
《深圳职业技术学院学报...
青少年研究与实践
省级期刊
主办：浙江省团校
周期：季刊
审稿：预计45天内，可加急
出版地：浙江
CN：33-1395/D
ISSN：2095-9303
青少年研究与实践杂志简介
《青少年研究与实践》杂志，于2002年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:33-1395/D，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：共青团建设、少先队工作·校外教育、青少年广角等。
《青少年研究与实践》杂志办刊宗旨为：坚...
教育实践与研究(B)
省级期刊
主办：河北省教育科学研究院
周期：月刊
审稿：15个工作日内，可加急
出版地：河北
CN：13-1259/G4
ISSN：1009-010X
教育实践与研究(B)杂志简介
《教育实践与研究(B)》（月刊）创刊于1999年，是由河北省教育科学研究所主办的学术刊物。2001年获河北省期刊封面设计奖、2002年获河北省执行著作权法先进单位。
《教育实践与研究(B)》办刊宗旨：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育...
产业经济评论·山东大学
CSSCI南大期刊
主办：山东大学经济学院;山东大学产业经济研究所
周期：季刊
审稿：预计45天内，可加急
出版地：山东
CN：--
ISSN：--
产业经济评论·山东大学杂志简介
《产业经济评论·山东大学》是由山东大学经济学院;山东大学产业经济研究所主办，由经济科学出版社出版的开放性产业经济专业学术刊物。本刊以推进中国产业经济科学领域的学术研究、进一步推动中国产业经济理论的发展，加强产业经济领域中海内外学者之间的学术交流与合作为宗旨。
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南京晓庄学院学报
省级期刊
主办：南京晓庄学院
周期：双月刊
审稿：20个工作日内，可加急
出版地：江苏
CN：32-1619/C
ISSN：1009-7902
南京晓庄学院学报杂志简介
《南京晓庄学院学报》（双月刊）创刊于1985年，是由国家新闻总署正式批准面向国内外发行南京晓庄学院主办、南京市教育局主管的学术刊物，江苏省一级期刊，全国社科学报。主要反映本校的两个文明建设，刊发学术文章，反映科研成果，指导教学实践，交流科教学术信息，促进科教学术的繁荣发...
