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教育 结果列表
西藏民族学院学报
省级期刊
主办:西藏民族学院
周期:双月刊
审稿:20个工作日内,可加急
出版地:陕西
CN:54-5008/G
ISSN:1003-8388
西藏民族学院学报杂志简介
《西藏民族学院学报》杂志,在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:藏学研究、民族学研究、历史学研究等。
重要通知:《西藏民族学院学报》已正式更名为《西藏民族大学学报》。
杂志栏目设置
藏学研究 民族学研究 历史学研究 中国语言...
河北工业大学学报·社会科学版
省级期刊
主办:河北工业大学
周期:季刊
审稿:预计45天内,可加急
出版地:天津
CN:13-1396/G4
ISSN:1674-7356
河北工业大学学报·社会科学版杂志简介
《河北工业大学学报·社会科学版》(季刊)创刊于1917年,由河北工业大学主办。
《河北工业大学学报·社会科学版》本刊内容以理工类为主,兼顾经济、管理、法律、外语等其他科类的成人教综合性学术刊物,坚持服务成人高等教育,促进教育教改革的宗旨,主要面向普通高...
空军预警学院学报
部级期刊
主办:空军预警学院
周期:双月刊
审稿:20个工作日内,可加急
出版地:湖北
CN:42-1847/E
ISSN:2095-5839
空军预警学院学报杂志简介
《空军预警学院学报》杂志,于1987年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:42-1847/E,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:各基础理论、计算机应用、通信技术等。
《空军预警学院学报》杂志主要刊登本院师生撰写的以预警监视技术...
石家庄学院学报
省级期刊
主办:石家庄学院
周期:双月刊
审稿:20个工作日内,可加急
出版地:河北
CN:13-1366/Z
ISSN:1673-1972
石家庄学院学报杂志简介
《石家庄学院学报》杂志,于1999年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:13-1366/Z,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:教育教学研究、应用研究、理论研究等。
《石家庄学院学报》杂志注重学术性、理论性、探索性。来稿...
深圳职业技术学院学报
省级期刊
主办:深圳职业技术学院
周期:双月刊
审稿:20个工作日内,可加急
出版地:广东
CN:44-1572/Z
ISSN:1672-0318
深圳职业技术学院学报杂志简介
《深圳职业技术学院学报》杂志,于2002年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:44-1572/Z,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:职业教育研究、区域改革发展研究、港澳台与比较教育研究等。
《深圳职业技术学院学报...
青少年研究与实践
省级期刊
主办:浙江省团校
周期:季刊
审稿:预计45天内,可加急
出版地:浙江
CN:33-1395/D
ISSN:2095-9303
青少年研究与实践杂志简介
《青少年研究与实践》杂志,于2002年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:33-1395/D,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:共青团建设、少先队工作·校外教育、青少年广角等。
《青少年研究与实践》杂志办刊宗旨为:坚...
教育实践与研究(B)
省级期刊
主办:河北省教育科学研究院
周期:月刊
审稿:15个工作日内,可加急
出版地:河北
CN:13-1259/G4
ISSN:1009-010X
教育实践与研究(B)杂志简介
《教育实践与研究(B)》(月刊)创刊于1999年,是由河北省教育科学研究所主办的学术刊物。2001年获河北省期刊封面设计奖、2002年获河北省执行著作权法先进单位。
《教育实践与研究(B)》办刊宗旨:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育...
产业经济评论·山东大学
CSSCI南大期刊
主办:山东大学经济学院;山东大学产业经济研究所
周期:季刊
审稿:预计45天内,可加急
出版地:山东
CN:--
ISSN:--
产业经济评论·山东大学杂志简介
《产业经济评论·山东大学》是由山东大学经济学院;山东大学产业经济研究所主办,由经济科学出版社出版的开放性产业经济专业学术刊物。本刊以推进中国产业经济科学领域的学术研究、进一步推动中国产业经济理论的发展,加强产业经济领域中海内外学者之间的学术交流与合作为宗旨。
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南京晓庄学院学报
省级期刊
主办:南京晓庄学院
周期:双月刊
审稿:20个工作日内,可加急
出版地:江苏
CN:32-1619/C
ISSN:1009-7902
南京晓庄学院学报杂志简介
《南京晓庄学院学报》(双月刊)创刊于1985年,是由国家新闻总署正式批准面向国内外发行南京晓庄学院主办、南京市教育局主管的学术刊物,江苏省一级期刊,全国社科学报。主要反映本校的两个文明建设,刊发学术文章,反映科研成果,指导教学实践,交流科教学术信息,促进科教学术的繁荣发...