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教育 结果列表
工业和信息化教育
部级期刊
主办：电子工业出版社有限公司
周期：月刊
审稿：15个工作日内，可加急
出版地：北京
CN：10-1101/G4
ISSN：2095-5065
工业和信息化教育杂志简介
《工业和信息化教育》杂志，于2013年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:10-1101/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：校企互动、育人环境与文化生态、行业动态等。
《工业和信息化教育》是国内外公开发行的综合...
山东图书馆学刊
省级期刊
主办：山东省图书馆学会;山东省图书馆
周期：双月刊
审稿：20个工作日内，可加急
出版地：山东
CN：37-1462/G2
ISSN：1002-5197
山东图书馆学刊杂志简介
《山东图书馆学刊》杂志，于1981年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:37-1462/G2，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：特种文献工作、继续教育、图书馆现代技术等。
《山东图书馆学刊》杂志，作为山东省唯一的图书馆...
语文世界·小学生之窗
部级期刊
主办：中国语文报刊协会
周期：月刊
审稿：15个工作日内，可加急
出版地：北京
CN：11-3388/H
ISSN：1005-3778
语文世界·小学生之窗杂志简介
《语文世界·小学生之窗》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-3388/H，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：实用阅读攻略、青苹果园、名校作文展等。
《语文世界·小学生之窗》杂志是中国语文报...
历史教学·上半月刊
CSSCI南大期刊
主办：历史教学社（天津)有限公司
周期：月刊
审稿：15个工作日内，可加急
出版地：天津
CN：12-1010/G4
ISSN：0457-6241
历史教学·上半月刊杂志简介
《历史教学·上半月刊》杂志，于1951年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:12-1010/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：关注新课改、教材研究、教学资料等。
《历史教学·上半月刊》杂志是新中国成立后创刊最...
中小学学校管理
部级期刊
主办：中国人民大学
周期：月刊
审稿：15个工作日内，可加急
出版地：北京
CN：11-4300/G2
ISSN：1009-7686
中小学学校管理杂志简介
《中小学学校管理》杂志，于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-4300/G2，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：一线报道、督导与评价、比较与借鉴等。
《中小学学校管理》杂志宗旨是改善心智模式，提升实践智...
济南大学学报·社会科学版
CSSCI南大期刊
主办：济南大学
周期：双月刊
审稿：20个工作日内，可加急
出版地：山东
CN：37-1377/C
ISSN：1671-3842
济南大学学报·社会科学版杂志简介
《济南大学学报·社会科学版》（双月刊）创刊于1987年，是济南大学主办的综合性社会科学学术期刊，国内外公开发行。
《济济南大学学报·社会科学版》主要刊登哲学社会科学方面的研究成果。获奖情况：2010年第四届全国高校社科期刊奖；2010年第四届全国高校社科期...
邢台学院学报
省级期刊
主办：邢台学院
周期：季刊
审稿：预计45天内，可加急
出版地：河北
CN：13-1337/G4
ISSN：1672-4658
邢台学院学报杂志简介
《邢台学院学报》杂志，于1986年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:13-1337/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：高等教育研究、社科论坛 、理工论坛等。
《邢台学院学报》杂志面向国内外公开发行的学术期刊。开辟...
中小学教育
部级期刊
主办：中国人民大学
周期：月刊
审稿：15个工作日内，可加急
出版地：北京
CN：11-4299/G4
ISSN：1001-2982
中小学教育杂志简介
《中小学教育》杂志，于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-4299/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
杂志栏目设置
研究报告 文献综述 简报 专题研究
中小学教育杂志特...
新课程教学
部级期刊
主办：北京师范大学音像出版社
周期：月刊
审稿：15个工作日内，可加急
出版地：北京
CN：11-9320/G4
ISSN：2095-5081
新课程教学杂志简介
《新课程教学》杂志，月刊，于2013年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-9320/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究。
《新课程教学》杂志以马列主义、思想、邓小平理论和“三个...
