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全部期刊黑龙江省级期刊结果列表

主办：中华医学会黑龙江分会周期：月刊审稿：15个工作日内，可加急出版地：黑龙江 CN：23-1326/R ISSN：1004-5775

黑龙江医学杂志简介《黑龙江医学》杂志，于1958年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:23-1326/R，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：护理、调查报告与教训分析、中医中药等。《黑龙江医学》杂志规格为国际通用的大16开本。除及时报道医、...

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黑龙江医药省级期刊

主办：黑龙江省食品药品监督管理干部学校周期：双月刊审稿：20个工作日内，可加急出版地：黑龙江 CN：23-1383/R ISSN：1006-2882

黑龙江医药杂志简介《黑龙江医药》杂志，于1988年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:23-1383/R，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：临床药学、临床医学、医药管理等。《黑龙江医药》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行...

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现代生物医学进展省级期刊

主办：黑龙江省红十字医院;黑龙江省森林工总医院周期：旬刊审稿：10个工作日内，可加急出版地：黑龙江 CN：23-1544/R ISSN：1673-6273

现代生物医学进展杂志简介《现代生物医学进展》杂志，于2011年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:23-1544/R，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：技术与方法、研究简报、生物磁学等。《现代生物医学进展》杂志办刊宗旨：生物医学是本世纪生...

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齐齐哈尔高等师范专科学校学报省级期刊

主办：齐齐哈尔高等师范专科学校周期：双月刊审稿：20个工作日内，可加急出版地：黑龙江 CN：23-1620/Z ISSN：2097-3667

齐齐哈尔高等师范专科学校学报杂志简介《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》杂志，双月刊，由黑龙江省教育厅主管，齐齐哈尔高等师范专科学校主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有法律研究、经济·管理、教学研究、外语综论等。从创办源头来看，它依托于...

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雪豆月读省级期刊

主办：黑龙江大学周期：旬刊审稿：10个工作日内，可加急出版地：黑龙江 CN：23-1606/G4 ISSN：2096-7373

雪豆月读杂志简介《雪豆月读》杂志，旬刊，由黑龙江大学主管，黑龙江大学主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有能量站、自然界、知识窗、手工坊、作品墙等。该杂志是一本公开发行的省级期刊。杂志以培养小学生的阅读习惯、提升阅读和鉴赏能力、滋养孩子内心世...

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黑龙江教育·理论与实践省级期刊

主办：黑龙江大学周期：月刊审稿：15个工作日内，可加急出版地：黑龙江 CN：23-1064/G4 ISSN：1002-4107

黑龙江教育·理论与实践杂志简介《黑龙江教育·理论与实践》杂志，月刊，由黑龙江大学主管，黑龙江大学主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有理论·研究_思政育人、理论·研究_人才培养、理论·研究_高教探索。《黑龙江教育·教育与教学》杂志，始...

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小学阅读指南·低年级版省级期刊

主办：黑龙江报刊传媒集团有限公司周期：月刊审稿：15个工作日内，可加急出版地：黑龙江 CN：23-1422/G4 ISSN：1008-0090

小学阅读指南·低年级版杂志简介《小学阅读指南·低年级版》杂志，黑龙江报刊传媒集团有限公司，由黑龙江出版传媒股份有限公司主管，黑龙江报刊传媒集团有限公司主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有启智·好故事_美德篇、妙语·何处来、师说·大讲堂、趣味...

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数理化学习·教研版省级期刊

主办：哈尔滨师范大学周期：月刊审稿：15个工作日内，可加急出版地：黑龙江 CN：23-1575/G4 ISSN：2095-218X

数理化学习·教研版杂志简介《数理化学习·教研版》杂志月刊，由黑龙江省教育厅主管，哈尔滨师范大学主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有教材辅导、实践平台、观点争鸣、解题研究、学习指导、新课堂等。杂志自创刊以来就极具影响力，为数理化学科教育研究提...

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数理化学习·初中版省级期刊

主办：哈尔滨师范大学周期：月刊审稿：15个工作日内，可加急出版地：黑龙江 CN：23-1575/G4 ISSN：2095-218X

数理化学习·初中版杂志简介《数理化学习·初中版》杂志，月刊，由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有专题研究、学习指导、解题途径、教学探讨等。杂志是一本专为初中学生设计的学科导刊，旨在帮助他们更好地理解和掌握...

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