《数理化学习·高中版》杂志，于2007年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:23-1575/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：解题研究、学习指导、新课堂等。

《数理化学习·高中版》杂志以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。

理论研究　教育创新　教育探索　科研导航　方法技巧　教材辅导　实践平台　观点争鸣　解题研究　学习指导　新课堂　

(1)来稿由本刊编辑部初审，并邀请相关专家担任论文审读人；编辑部有权对来稿进行适当修改，有关意见将反馈作者；审稿期三个月，作者可随时邮件咨询，三个月内未接到用稿意见，可自行处理。

(2)数字原则上，准确的数目字都应以阿拉伯数字表示，如年代、数量、年龄等，但在某些特定情况下，也应遵循汉语数量词的惯用法。

(3)对文章某一部分特定内容的进一步解释或补充说明，在正文中以注释首次出现的顺序编号，注释内容按编号顺序标注于正文之后，不得用于引文索引或致谢。

(4)基金资助的论文请在首页以注释形式标注，说明有关项目的具体名称、编号。

(5)作者简介（包括姓名、工作单位、职称、学术简历及代表作等），注明具体联系方式。