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小学教学设计

小学教学设计

省级期刊 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
主管:山西省教育厅
主办:山西省教育厅
周期:旬刊
地区:山西
CN:14-1240/G4
ISSN:1009-2544
审稿:10个工作日内,可加急
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期刊详情

小学教学设计杂志简介

《小学教学设计》杂志,于2000年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:14-1240/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:语文新思维作文、语文快乐作文、数学导学设计等。

《小学教学设计》杂志自创办以来,得到了广大教研员的大力支持。为了进一步加强与广大教研员的联系,及时反映或推广他们的教研心得和教研成果,充分发挥他们引领课改、参与课改、评价课改、建言课改的核心作。

杂志栏目设置

课堂教学设计 语文教例评析 语文一课多式教例 语文 优秀课例片段举隅 语文新思维作文 语文快乐作文 数学导学设计 

小学教学设计杂志特色

(1)我刊严禁一稿两投,重复内容多次投稿(包括将以不同文种分别投稿)以及抄袭他人论文等现象。

(2)图、表应有顺序号和名称,图表宜少而精,切忌文字表述与图表重复。

(3)注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明,其序号分别为:①、②、③…,注释内容置于正文之后。

(4)标题序号按照“一”、“(一)”、“1”、“第一”或“首先”顺序排列,一般不用“①”号。根据文章具体内容,序号可适当减少,但不可反顺序使用。

(5)作者姓名及单位。多位作者的署名之间应以逗号隔开,不同工作单位的作者,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号,并在其工作单位名称前加与作者姓名序号相同的数字。