《小学语文教学》杂志，于1981年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:14-1016/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：识字教学、写字教学、阅读教学等。

《小学语文教学》杂志为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。是广大教师、教研人员、教育科研机构的工作人员研究、探索、交流小学语文教学教材、教法、学法的新平台。

开篇的话　专题研究　修订版大纲·教材辅导　创新教育　阅读教学　识字教学　作文教学　学法指导等　

(1)请同时提供中、英文“内容提要”和作者的工作单位和职称，附于稿件之末 。

(2)正文标题与层次：文内标题力求简洁、明确，层次一般不超过4级。论文各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，如“1”，“1.1”，“1.1.1”等。

(3)题目简明扼要，紧扣主题，要有足够的信息，能引起读者的兴趣，便于检索。一般不用符号、公式和缩略语。题目中不建议过多使用定冠词，尤其首字母不使用定冠词。

(4)论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（400字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

(5)在文题下的署名区列出姓名、一级单位、二级单位、单位所在城市、邮编。